Estos días azules

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24 junio 2008

Cómo usar el Tablet PC en la escuela


Ya llevamos varios años en Aragón utilizando los Tablet PC o Pizarras Digitales en las escuelas. La provincia de Teruel si en algo se destaca es por ser pionera en muchos experimentos. Entre otros, los relacionados con la educación. Casi siempre nos adelantamos a otras provincias y eso se nota en la labor de desarrollo y divulgación. Sobre todo, en las escuelas rurales. El programa de las pizarras digitales consiste en proporcionar un Tablet PC a alumnos de 5º y 6º de educación primaria, por ahora. Sobre todo se ha ofrecido a las zonas rurales.
La intención es pasar de lo experimental a la normalidad.
La herramienta que estamos mencionando es un recurso más para las aulas pero con una fuerza muy importante. El objetivo es que sea instrumento para búsqueda de información en internet, catalogación, creación de archivos y carpetas, escribir en los tablet como si fuesen sus cuadernos, realización de trabajos, investigación y estudio de unidades didácticas entre otras cosas. Es una herramienta muy motivadora y acorde a las competencias que reclama la sociedad actual. Se pueden realizar perfectamente actividades de matemáticas, colocar los ríos de una vertiente sobre un mapa mudo, estudiar un contenido, archivar la biografía de un escritor,etc.

Lo ideal es integrar todas las áreas en estos menesteres y que exista una coherencia metodológica y de uso de los recursos de las nuevas tecnologías. Pensemos en lo motivador que puede ser presentar un corazón en vivo con sus movimientos en una gran pantalla con el cañón de proyección. O utilizar la gran pantalla como pizarra: con esquemas, dibujos, subrayados...
Pero el área de Educación Física ¿como la integramos? Perfectamente. A pesar de ser una disciplina práctica por excelencia, también tiene su protagonismo con soportes teóricos, divulgativos y de información. Máxime si la LOE (Ley Orgánica de Educación) contempla las nuevas tecnologías en sus contenidos mínimos de Educación Física. Creo que por ejemplo podemos utilizar con nuestros alumnos los tablet para:
  • buscar información de temas relacionados con el área: reglamentos, modalidades, juegos, fotografías, eventos, estrategias...
  • escribir cuadernos personales con el programa windows journal (permite escribir en la misma pantalla del ordenador)
  • redactar juegos aprendidos y hacer una archivo
  • confeccionar un power point de un tema de salud, higiene personal, juegos olímpicos...
  • grabar un montaje de expresión corporal y divulgarlo
  • crear representaciones musicales
  • confeccionar los grupos de recogida de material
  • hacer inventario del material en ef
  • realizar escritos para solicitar algo o inquietudes que se tienen
  • guardar los niños y niñas sus registros de peso, talla, pulsaciones, capacidades...
  • rellenar fichas de autoevaluación de actitudes
  • recopilar páginas de ef por temáticas: deportes, juegos, consejos...
  • imprimir plantillas de mapas, planos, modelos de confeccionar material para ef...
  • realizar una videoconferencia con alguien relacionado con el deporte y los buenos hábitos
  • proponer juegos interactivos para afianzar y desarrollar nociones espaciales, temporales, lateralidad...
  • practicar cuentos motores a partir de los tablet como herramienta
  • buscar información de tablas, resultados, posiciones, puntuaciones...
Esta lista podría seguir pero quiero que la continuéis vosotros. Eso, si lo deseáis.


(Felicidades Juan por tu santo. Te queremos)

1 comentarios:

La utilización de las Nuevas Tecnologías dependerá de los conocimientos y ganas que tengamos los especialistas, gracias por esta inmensa lista de tareas.

En mi CRA trabajamos, a base de esfuerzo, con un blog. Cuyo principal objetivo es ser nexo de unión, pasillo on-line de los trabajos y opiniones que realizamos con y para los alumn@s. Espero vuestra visita, puedes teclear en google Educación FisiCRA.

Muchas gracias. Sergio Estévez
 

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